答：2020年学校党委工作的总思路是：深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届二中、三中、四中全会精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，全面落实新时代党的建设总要求，提高党建工作质量。坚持立德树人，全力培养社会主义建设者和接班人；建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师队伍；坚持社会主义办学方向，凝心聚力办好人民满意的教育，走好素质教育的“省实路”。

一、加强政治建设，增强党的政治领导力

1.坚决落实党的政治建设首要任务。学校党委要进一步发挥党组织宏观决策、把握方向的作用，保障党的路线、方针、政策在我校的贯彻执行。 教育引导广大党员干部增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前旗帜鲜明，在大风大浪面前头脑清醒，营造风清气正的良好政治生态。

2.加强党的政治纪律和政治规矩教育。坚持把党的政治纪律和政治规矩教育作为全体党员教育的“必修课”。加强党内政治文化建设，弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观。严格执行党章和《关于新形势下党内政治生活的若干原则》等系列党内法规，严格执行重大事项报告制度，严格执行民主集中制、民主生活会和领导干部双重组织生活制度。

3.加强政治忠诚教育。落实好党委书记讲党课，党员过“政治生日”等制度，大力开展忠诚教育。充分发挥省内外红色教育基地的激励作用，组织入党积极分子、发展对象、党员代表、党支部书记、支委等开展专题式、现场式、体验式党性锤炼。教育党员增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

二、强化理论武装，真学真用笃信笃行新时代中国特色社会主义思想

4.建立“不忘初心、牢记使命”的制度。把主题教育作为党的建设和党员教育的永恒课题常抓不懈，充分巩固和运用“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，在此基础上建立“不忘初心、牢记使命”制度，形成巩固深化学习教育、调查研究、检视问题、整改落实问题的长效机制。

5.开展“党员领导干部领学带学督学”活动。党员领导干部落实好双重组织生活制度，深入所在党支部和联系点讲党课作辅导，开展谈心谈话，面对面帮助党员学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想。严格落实“靠前议题”学习制度，发挥理论学习中心组的带头作用，通过举办“读书会”、开展系列讲座等形式指导帮助党员干部学会运用新时代中国特色社会主义思想指导实践，解决问题。

6.发挥各类学习教育载体的作用。丰富党支部（总支）组织开展学习教育的主题和内容，充分运用现场体验、典型宣讲、互联网、新媒体等途径，满足党员学习教育的需求。要充分发挥“学习强国”APP的学习宣传教育作用，各支部要发动支部党员勤于学习，善于学习，乐于学习。对学习成绩好，学习效果好的党员同志要进行表扬，学习效果纳入评先评优和参加党性锤炼参考。

三、加强组织建设，夯实战斗堡垒

7.加强党支部书记的教育培训和管理。坚持把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为党支部书记和党务干部的“必修课”，充分利用红色教育资源，组织党委委员、党支部书记、支委委员开展党性教育培训，不断提高干部队伍的思想素质和专业化水平。

8.加强支部建设，提升组织力。贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，巩固加强支部标准化、规范化建设，增强组织力。严格落实“三会一课”、主题党日、民主评议党员等制度，各支部每月确定1天为“支部生活日”，组织开展主题鲜明，内容丰富，实效突出的支部活动。严格执行党费收缴、使用管理制度，做好党费收支公示。加强党员信息系统的管理和使用。

9.严格党员的教育管理。贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》。通过重温入党誓词，过党员政治生日等活动，增强党员教育管理的针对性和实效性。提升发展党员的质量，健全把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制。加强党内荣誉表彰，落实谈心谈话制度，做好帮扶关怀，关注党员干部身心健康，激励党员干部担当作为。

10.领导好分校党建工作。围绕分校的中心工作，为分校持续发展提供强有力的政治保障、思想保障和作风保障，定期组织分校党总支（党支部）之间的学习交流活动，为本部—分校联动优质发展、在巩固教育集团化发展贡献更大力量。

四、加强纪律教育，促师德师风建设

11.把纪律和监督挺在前面。积极探索纪律教育经常化、制度化的途径。坚持经常性纪律教育与纪律教育月活动相结合，通过组织参观广州市廉政教育基地、纪律教育月等形式加强党员教师队伍的纪律教育、政德教育、家风教育及师德教育。始终保持对党员违法犯罪“零容忍”的高压态势，严厉整治不正之风和腐败问题。加强对政治纪律和其他纪律执行情况的监督检查，坚决查处各种违反党的纪律的行为。

12.加强纪检干部队伍的建设。加强学校纪委委员及支部纪检委员的培训，进一步提高发现问题、处置问题、解决问题的能力。

13.强化教师依法从教。党员教师要带头做好本职工作，继续学习教育部、广东省教育厅关于“依法从教”有关规定，继续学习《广东实验中学章程》，继续践行《广东实验中学师德师风承诺书》，对违纪违规的教师，依法依规进行处理。

14.树立育人先立德意识。开设“广东实验中学师德大讲坛”，寻找身边的“美教师”，大力宣传为人师表、教书育人、无私奉献、甘为人梯的风采，进一步弘扬教师立德树人、爱岗敬业、严谨笃学的高尚师德，在校园内营造尊师重教的浓厚氛围，引导好全体教师争当“四有”好教师。

五、加强文化建设，坚定文化自信

15.坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。深刻学习领会总书记关于教育的重要论述，坚持立德树人，紧抓中华优秀传统文化教育、红色文化教育，下足功夫，做好文章，使学校工作向育人聚焦、向德育聚力，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

16.扎实开展主题教育实践活动。积极依托各类主题教育活动，培育践行社会主义核心价值观。积极为师生搭建社会实践载体和平台，让师生在服务他人、奉献社会中深化对社会主义核心价值观的体验和理解，真正做到既内化于心，更外化于行。依托我校丰富多彩的经典活动，让师生参与其中，营造优秀文化氛围，提升生命价值、强化价值导向。

17.推进青年学生培养计划。继续打造好广东实验中学“青年马克思主义者培养工程”。加强对青年成长的教育引导和素质培养，从理论学习、素质拓展、红色教育、实践锻炼、志愿服务等多项内容着手，对学校的优秀青年团员进行集中培训和跟踪培养，力求为中国特色社会主义事业培养优秀的接班人。继续办好“青年学生党校”，党委校级领导要分别给青年学生上党课、上团课，加强对团员青年的思想政治教育，积极引导优秀团员学生向党组织靠拢。

18.拓宽优秀文化传播阵地。以课堂为抓手，抓好教育的主阵地，培育和践行社会主义核心价值观。顺应时代潮流，开辟社会主义核心价值观教育的传播新阵地，充分发挥互联网的作用，开展形式更活、速度更快、效果更实的文化活动。建立爱国主义教育基地，传承红色基因，弘扬红色文化，让师生现场参观学习，亲身感受，推动社会主义核心价值观教育的学校阵地与社会基地之间的和谐互动